Fecha del primer parcial.

Les recordamos que el lunes 25 de abril es el primer parcial. Los textos que serán evaluados son los siguientes:
- Bougnoux, Daniel,( 1999) Introducción a las ciencias de la comunicación, Nueva Visión, Bs.As. Cap.I y II.
- Le Breton, David,( 2002) Cap. IV “Campos de investigación I: lógicas sociales y culturales del cuerpo”, en Sociología del cuerpo, Nueva Visión.
- Marc, E y Picard, D;( 1992) La interacción Social, cultura, instituciones y comunicación, Paidós, Barcelona, España. primera parte Interacción y Comunicación y Cap.1, Los Modelos de la Comunicación
- Winkin, Ives,( 1986) “El telégrafo y la orquesta”, Introducción a Bateson y otros en La nueva Comunicación, Kairós, Barcelona.
- Rizo, Marta, “La Escuela de Palo Alto” en Revista Dia-logos de la Comunicación, nº 40.FELAFACS

Trabajo Práctico Nº 2

Textos:
- Winkin, Ives,( 1986) “El telégrafo y la orquesta”, Introducción a Bateson y otros en La nueva Comunicación, Kairós, Barcelona.
- Rizo, Marta, “La Escuela de Palo Alto” en Revista Dia-logos de la Comunicación, nº 40. FELAFACS. 


Consignas
1- ¿Cuáles son los principales aportes de la Escuela de Palo Alto a los estudios de la comunicación humana?
2- ¿Qué definición de comunicación propone la Escuela de Palo Alto?
3- ¿Qué otras disciplinas científicas aportan al estudio de la comunicación humana en la Escuela de Palo Alto? Indique algunos conceptos claves.
4- ¿Cuáles son las principales diferencias con el Modelo Matemático de la Comunicación?

Trabajo Práctico Nº 1

A partir de la lectura de los capítulos I y II del libro de Daniel Bougnoux (1989), Introducción a las ciencias de la comunicación, Nueva Visión, Bs.As., responder las siguientes consignas:

1- ¿A qué se refiere el autor cuando señala que el estudio de la comunicación es una disciplina "poco cómoda"?
2- ¿Cuál es el núcleo duro de los estudios de comunicación según Bougnoux?
3- ¿Cómo define el autor a la comunicación?
4- ¿A qué se llama marco y contenido?
5- Comente y mencione algún ejemplo cotidiano de la función fática.

Como plumas al viento

Subimos el cuento discutido en la clase pasada para que puedan realizar una lectura más detallada del mismo. Lo pueden descargar haciendo click en el siguiente enlace:  http://rapidshare.com/files/456819554/Como_plumas_al_viento.pdf